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Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten - Praxisbeispiel aus Wuppertal

Es wendet sich an, Frauen mit Erziehungsproblemen, Frauen und Kinder, die Hilfebedarf durch Trennung, Scheidung, Gewalt- und Missbrauchserfahrungen benötigen, Frauen und Kinder, die in wirtschaftliche Not geraten sind, Frauen und ihre Kinder, die geeigneten Wohnraum suchen und an Frauen mit fehlender Lebensperspektive.

Unser Ziel: Ziel des Projektes ist die konkrete Hilfestellung gegen eine drohende Wohnungslosigkeit alleinerziehender Frauen, in Kombination mit einem sozialpädagogischen Beratungs- und Betreuungsangebot und eine praxisnahe Unterstützung bei der beruflichen Wieder- Eingliederung Qualifizierung. Den Schwerpunkt bildet dabei die Leistung von Hilfe zur Selbsthilfe mit einer schrittweisen Hinführung zu einer selbständigen und wieder- selbstbestimmten Lebensführung mit besonderem Augenmerk auf das Wohl des Kindes.

Dabei ist zunächst wichtig, die Bedarfe der jungen Mütter und ihrer Kinder zu klären, um daraus ein pädagogisches Handlungskonzept mit einer adäquaten Perspektivplanung zu entwickeln. Im Mittelpunkt stehen hierbei die Herausarbeitung und Stärkung der Ressourcen der Mütter, die Förderung einer gesunden seelischen und emotionalen Entwicklung der Kinder und die Integration in die Gemeinschaft.

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Gemeinsam soll eine langfristige Zukunftsperspektive für Mütter und Kinder entwickelt werden. Es handelt sich um eine engmaschige Tagesbetreuung, deren besondere Qualität die räumliche Integration von Wohnen und Betreuen ausmacht.

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Das gemeinschaftliche Wohnen ermöglicht soziale Integration, Entlastung bei der Alltagsbewältigung, gegenseitige Hilfe, bietet Sicherheit und Schutz und die Möglichkeit für gemeinsame Aktivitäten. In Stufe lerne neue frauen kennen wuppertal Betreuung im Sozialraum wohnen die Frauen und Kindern in Individualwohnungen, die Betreuung konzentriert sich auf die Stabilisierung und orientiert sich am individuellen Bedarf.

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Familiengespräche sind für alle Teilnehmerinnen verbindlich. Im Vordergrund steht dabei der Umgang mit Problemen.

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Das Selbstwertgefühl der Frauen wird gestärkt und die Motivation geweckt, vorhandene Schwierigkeiten unter Berücksichtigung der eigenen Ressourcen und Kompetenzen anzugehen, Problemlösungen zu erarbeiten und neue Verhaltensweisen auszuprobieren. Gruppenarbeit ist ein wichtiges diagnostisches Mittel, sie ist zudem ein notwendiges Übungs- und Erfahrungsfeld zum Erlernen neuer Verhaltensmuster. Kleingruppen bieten dem Einzelnen einen Ort der Selbsterfahrung, Möglichkeiten zur Entwicklung von Selbstwertgefühlen und Selbstvertrauen und dienen als Übungsfeld für soziales Lernen.

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Gruppendynamische Prozesse Wir initiieren, begleiten und unterstützen im Projekt gruppendynamische Prozesse. Das Zusammenleben mit anderen und die räumliche Nähe zu den Pädagoginnen trägt dazu bei, die kommunikative und soziale Kompetenz der Frauen und Kinder zu entwickeln und zu stärken.

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Dazu gehören die Fähigkeit, Kontakt aufzunehmen und zu halten sowie das Erlernen von Offenheit und Rücksichtnahme. Die Einrichtung liegt zentral und verkehrsgünstig in der Wuppertaler Innenstadt.

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